{"id":17,"date":"2024-06-24T12:06:40","date_gmt":"2024-06-24T12:06:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ecoledetecredof.parisnanterre.fr\/?page_id=17"},"modified":"2026-04-16T12:51:16","modified_gmt":"2026-04-16T12:51:16","slug":"ecole-thematique-2024-vers-la-fin-des-droits-humains","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecoledetecredof.parisnanterre.fr\/index.php\/ecole-thematique-2024-vers-la-fin-des-droits-humains\/","title":{"rendered":"Ecole Th\u00e9matique 2024 : Vers la fin des droits humains ?"},"content":{"rendered":"\n
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Fort du succ\u00e8s des \u00e9ditions pr\u00e9c\u00e9dentes de 2020 et 2022, le Centre de Recherches et d\u2019Etudes sur les Droits Fondamentaux de l\u2019Universit\u00e9 Paris Nanterre et le Centre de Recherches Juridiques de l’Universit\u00e9 Grenoble Alpes ont le plaisir de vous annoncer la troisi\u00e8me \u00e9dition de l\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 Droit des droits Humains, organis\u00e9e cette ann\u00e9e autour du th\u00e8me :<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Vers la fin des droits humains ? \u00bb<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

(du 26 au 30 ao\u00fbt 2024, \u00e0 Beaujeu, Rh\u00f4ne) <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Cette question provocatrice invite \u00e0 une interrogation scientifique sur les d\u00e9fis contemporains auxquels les droits humains font face. A l\u2019heure o\u00f9 \u00ab les droits de l\u2019Homme n\u2019ont plus la cote \u00bb (F. Tulkens), comment penser la critique politique et populiste, la fragilisation de la centralit\u00e9 de l’humain sujet des droits, utilit\u00e9 et pertinence de ces droits en tant que dispositifs de protection et objets de discours, etc.) ? Les bouleversements plan\u00e9taires et techno-scientifiques d\u00e9centrent-ils la place centrale de l\u2019humain ? Ces urgences n\u00e9cessitent-elles de repenser les rapports objets \/ sujets de droit, voire de remettre en question la distinction ? Mais aussi, comment ces grandes mutations modifient-elles les dispositifs normatifs ? Droits et droit sont-ils transform\u00e9s, concurrenc\u00e9s, d\u00e9pass\u00e9s par d’autres pratiques et instruments normatifs (normes techniques, carte et analyse des risques, chartes \u00e9thiques, opinions publiques, donn\u00e9es…) ? Comment la pens\u00e9e juridique peut-elle analyser, critiquer, imaginer ces droits fondamentaux en mutation ?<\/p>\n\n\n\n

Nous vous proposons d’approfondir votre r\u00e9flexion sur ces questions fondamentales par une immersion de pr\u00e8s de cinq jours organis\u00e9s autour d\u2019un cours g\u00e9n\u00e9ral sur le th\u00e8me de la fin des droits humains, de s\u00e9minaires interdisciplinaires de m\u00e9thode et d\u2019ateliers pratiques.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 sera anim\u00e9e par une dizaine d\u2019enseignant-es chercheur-es. <\/strong>Le cours g\u00e9n\u00e9ral sera notamment assur\u00e9 par St\u00e9phanie Hennette-Vauchez, Serge Slama et Xavier Dupr\u00e9 de Boulois .<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s une introduction g\u00e9n\u00e9rale sur les standards de l\u2019\u00c9tat de droit et l\u2019actualit\u00e9 des atteintes explicites aux droits humains, le cours g\u00e9n\u00e9ral sera l\u2019occasion d\u2019interroger la g\u00e9n\u00e9ralisation des techniques de surveillance des populations, le recours aux entit\u00e9s artificielles dites \u00ab intelligentes \u00bb, l\u2019extension des exigences de conformit\u00e9 aux \u00ab valeurs r\u00e9publicaines \u00bb, les limitations \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019expression, mais aussi les \u00e9volutions des contr\u00f4les juridictionnels face aux crises environnementales, migratoires, s\u00e9curitaires, sociales, etc. Par ailleurs, des s\u00e9minaires interdisciplinaires \u00e9claireront l\u2019utilit\u00e9 de certaines approches de sciences sociales pour l\u2019analyse du droit des droits humains (notamment Thomas Boccon-Gibod en philosophie et Fabien Girard en anthropologie).<\/p>\n\n\n\n

Enfin, des ateliers th\u00e9matiques seront organis\u00e9s, sous la forme d\u2019ateliers de lecture et de m\u00e9thode. Ils permettront d\u2019\u00e9changer autour de l\u2019histoire des crises (Anne-Charlotte Martineau), de l\u2019ambivalence des textes et dispositifs juridiques (Jeanne de Gliniasty), ou autour de dossiers de lecture th\u00e9matiques. Certains de ces ateliers prendront la forme d\u2019ateliers d\u2019\u00e9criture crois\u00e9s durant lesquels les doctorant-es qui le souhaitent pourront voir leurs travaux pr\u00e9sent\u00e9s par d\u2019autres doctorant-es volontaires et b\u00e9n\u00e9ficier de commentaires et discussions collectives. Diff\u00e9rents moments de d\u00e9bats et d\u2019\u00e9changes autour, notamment, de films documentaires compl\u00e9teront le programme.<\/p>\n\n\n\n

20 jeunes chercheurs-ses (doctorant-es, docteur-es, post-doctorant-es, jeunes ma\u00eetre-sses de conf\u00e9rences, etc.) souhaitant approfondir leur formation m\u00e9thodologique \u00e0 l\u2019\u00e9tude des droits humains seront admis-es \u00e0 participer. L\u2019admission \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 entra\u00eene la prise en charge compl\u00e8te (h\u00e9bergement, repas, toutes activit\u00e9s de formation). Seul le transport reste \u00e0 la charge des participant-es – une preuve d\u2019achat du titre de transport sera demand\u00e9e pour finaliser les inscriptions.<\/p>\n\n\n\n

Des lectures et documents pr\u00e9paratoires seront rendus disponibles au cours du mois de juin 2024. Il sera demand\u00e9 aux participant-es d\u2019en prendre connaissance en amont de l\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 et de s\u2019attendre \u00e0 un programme d\u2019\u00e9tude intensif sur place.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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